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0000-0003-1660-8347
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University of Adelaide
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Publisher: Editora Blucher
Date: 03-2018
Publisher: PGDesign / Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Date: 02-07-2014
DOI: 10.23972/DET2014ISS07PP36-43
Abstract: Em tempos de debates acerca do papel da dissecação cadavérica e sua importância para o ensino de anatomia, quando a prática vem sendo reduzida nos currículos médicos, lojas virtuais de aplicativos para dispositivos móveis passaram a oferecer produtos voltados à apresentação das características do corpo humano. O objetivo do presente texto é discutir a pertinência desses produtos como material de ensino mediado, a partir da análise de um programa voltado à morfologia disponível para tablets e smartphones. Para tanto, a partir de uma abordagem exploratória e descritiva, realizou-se a análise de um exemplo, o aplicativo Visual Anatomy Free, tendo em vista o potencial instrucional do conteúdo e os elementos de interface, observando se nele se apresentam possibilidades de inclusão de tais meios digitais no contexto dos estudos anatômicos.
Publisher: Editora Blucher
Date: 05-2018
DOI: 10.5151/CID2017-53
Publisher: Springer International Publishing
Date: 2019
Publisher: Universidade Estadual de Londrina
Date: 31-08-2020
DOI: 10.5433/2236-2207.2020V11N2P255
Abstract: A indústria brasileira de animação passa por momento de estímulos para sua produção, mas as oportunidades de financiamento e exibição não ponderam acerca dos métodos que cada estúdio utiliza para desenvolver as obras. O presente artigo traz uma proposta, por meio de tags de cor, de integração de três momentos da pré-produção (roteiro, storyboard e animatic), apresentando uma alternativa de identificação de trechos planejados nessas etapas, buscando economia de tempo ao conectar estratos narrativos de diferentes fases.
Publisher: Editora Blucher
Date: 03-2018
Publisher: ANPAD
Date: 18-03-2018
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